• ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

1. En primer lugar, realizar mesas de trabajo para analizar los enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso, articularlo en las diferentes áreas, y planificar acciones para evidenciarlos. Esto supone que en cada sesión de aprendizaje estamos preparando al alumno para la vida, reforzando valores y actitudes, que pueda afrontar retos y pueda desenvolverse adecuadamente en el ámbito social, personal, laboral y del conocimien
2. Planificando talleres de capacitación conjunta en los temas antes mencionados, solicitando asesoramiento de especialistas de la UGEL o MED, si es necesario, autofinanciados. Del mismo modo asumiendo el compromiso de participar en los procesos de actualización pedagógica, ya que el MED y el gobierno Regional están poniendo empeño
3.  Realizando réplicas y compartiendo experiencias, es decir promover los espacios para el  interaprendizaje docente, ya sea en la misma I.E. o a través de las Redes.
4. Proponer proyectos de aprendizaje en  las diferentes áreas, proyectos colaborativos u otras formas que propicien el aprendizaje significativo, integrar de manera más eficaz las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, que nuestros estudiantes trabajen desde sus intereses y necesidades y utilicen herramientas necesarias acorde a la época en la que están viviendo.
5. Fortalecer la evaluación, trabajando por equipos de trabajo ya sea por áreas y  secciones,  unificando criterios y construyendo instrumentos, pero a su vez respetando las diferencias, considerando los ritmos y estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes.